978-3-639-61653-8

Identificação Precoce do Desenvolvimento do Vocabulário

Identificação Precoce do Desenvolvimento do Vocabulário em crianças em idade Pré-escolar

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Summary:

Devido à escassez de instrumentos de avaliação do vocabulário em idades precoces, surgiu o interesse de adaptar para o Português Europeu, uma prova de vocabulário (Parte B) do teste de linguagem para a infância - ABFW (Andrade, C., Befi-Lopes, D., Fernandes, F., & Wertzner, H., 2004), estandardizado no Brasil. Face à grande prevalência de crianças que apresentam perturbações da comunicação torna-se imprescindível o aumento do conhecimento acerca do seu desempenho, nomeadamente ao nível do vocabulário. Esta investigação apresenta como objectivos: a) a adaptação da prova de vocabulário - ABWF (Andrade et al., 2004) para o Português Europeu, b) a análise do desempenho do vocabulário em crianças de 4 e 5 anos de idade e c) a comparação dos resultados brutos deste estudo com os resultados normativos no Brasil. A aplicação da prova de vocabulário - ABWF foi realizada em seis jardins de infância, da rede escolar pública, em contexto urbano, em Braga, Portugal. Os resultados obtidos neste estudo foram apresentados com base na estatística descritiva e inferencial, bem como sob a forma de conclusões e recomendações.

Author:

Suzel Bilber

Biographie:

Suzel Bilber - possui Mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Precoce), pela Universidade do Minho, Portugal, 2012.

Number of Pages:

156

Book language:

Portuguese

Published On:

2019-10-15

ISBN:

978-3-639-61653-8

Publishing House:

Novas Edições Acadêmicas

Keywords:

vocabulário, Linguagem, Intervenção Precoce, Avaliação, language, Early intervention

Product category:

BUSINESS & ECONOMICS / Careers