Summary:
L'enseignement de la biologie utilise depuis de nombreuses années des microphotographies comme substitut du réel, c'est un moyen de réaliser des observations complexes et difficiles en classe par manque de moyens, de temps, de place... Cependant, plusieurs recherches ont révélé l’existence d’une panoplie de difficultés liées à cet usage, d’où le postulat que l’image est fondatrice d’apprentissage dans une situation pédagogique n’est vérifié qu’à certaines conditions.
Author:
Adel Atig
Biographie:
Adel ATIG, né en 1973 à Gabès, professeur de collège et de lycée, mes travaux de recherche s'inscrivent dans le champ de la didactique des sciences de la vie et de la Terre et visent à élucider les conditions de possibilité de construction des concepts scientifiques en s’appuyant sur l’épistémologie et l’histoire des sciences.
Number of Pages:
120
Book language:
French
Published On:
2019-05-13
ISBN:
978-3-8416-7282-7
Publishing House:
Éditions universitaires européennes
Keywords:
Microphotographies, Transposition didactique, Manuel scolaire de SVT, éducation à l'image scientifique
Product category:
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General