Summary:
A prática reflexiva crítica em questão focaliza estudos relativos a projetos e programas de capacitação contínua de professores de inglês, tendo como suporte estudos publicados em periódicos nacionais do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, da Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP) e do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (UFG), no período compreendido entre 1990 a 2011.
Author:
Magali Saddi Duarte
Biographie:
Magali Saddi Duarte é professora adjunta do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás e pesquisadora do CNPq. Formação em Letras Modernas-Inglês, doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás.
Number of Pages:
124
Book language:
Portuguese
Published On:
2019-09-05
ISBN:
978-3-8417-1650-7
Publishing House:
Novas Edições Acadêmicas
Keywords:
professor reflexivo, Formação Contínua de Professores, racionalidade prática
Product category:
BUSINESS & ECONOMICS / Careers