978-3-8417-6542-0

La reflexión de la práctica

Como competencia de los formadores de docentes

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Summary:

El subsistema de formación inicial en México se caracteriza actualmente por el bajo nivel académico de los estudiantes en las instituciones formadoras de docentes. En lo particular, en la Escuela Normal de Santiago Tianguistenco, durante el ciclo escolar 2006, en la Licenciatura en Educación Primaria, se obtuvo un promedio en los exámenes generales de conocimiento de 65.02 y en el año 2012 de 68.01; en la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Historia, en 2012 fue de 62.06; esto indica que los resultados han sido bajos, tiene que ver con factores de tipo económico, político, social y escolar. A pesar de que se han implementado programas de actualización y superación del magisterio, ha sido difícil consolidar el nivel académico que requieren, tanto los futuros maestros como los formadores de docentes para responder a las exigencias de la sociedad y colocarse al nivel de las instituciones de educación superior en el país.

Author:

José Luna Hernández

Biographie:

Dr. En Educación. Instituto Universitario Internacional de Toluca.Mtro. En Educación Superior. Escuela Normal Superior del Estado de México.Lic. En Antropología Social. Universidad Autónoma del Estado de México.Profr. De Educación Primaria. Escuela Normal de Santiago Tianguistenco. Investigador Educativo de la Escuela Normal de Tianguistenco.

Author:

Marina Soto Guzmán

Biographie:

Number of Pages:

164

Book language:

Spanish

Published On:

2019-03-12

ISBN:

978-3-8417-6542-0

Publishing House:

Editorial Académica Española

Keywords:

Reflexión, REFLEXIÒN, reflexion, resignificaciòn, resignificación, Resignificacion, reflexión de la práctica

Product category:

BUSINESS & ECONOMICS / Careers