978-613-9-43446-6

Agresividad y convivencia en niños de 5 años en la I.E.I N°198 -Ate

Los casos de agresividad o de violencia, no deben ser ocultados, por ningún miembro de la Comunidad Educativa Lima -Peru

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Summary:

Aprender a Convivir y relacionarse formaría parte del aprendizaje, y sin aprendizaje no hay formación; porque la violencia crea más problemas sociales que los que resuelve. (Ortega,2010,p.34 ) mencionan que los alumnos aprenden juntos, los estudiantes adquieren, por imitación, mimetismo o simple. Según Cerezo (2012 ), se está viviendo un fenómeno en las escuelas llamado bullying, violencia o agresiones sistemáticas entre compañeros en las aulas, esta dinámica de agresión y victimización no se lleva a cabo frente a los adultos y solo se hace visible cuando constituye un problema mayor.Según López (2012) Los agresores actúan movidos por un abuso de poder, deseo de intimidar y dominar, mientras que el alumno víctima se encuentra indefenso, continuando con la descripción se concluye que es la interrelación entre los diferentes miembros de una misma aula, en una Institución Educativa, que tiene incidencia significativa en el crecimiento y desarrollo ético, socio afectivo e intelectual entre los estudiantes, es el interactuar diario entre todos los integrantes que conforman la comunidad en el aula.

Author:

Mg.Rosario Wendy Quispe Vasquez

Biographie:

Rosario Wendy Quispe Vásquez (1992). Nació en Ate (Lima – Perú) ,Sus estudios superiores lo desarrollo en La Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle ,obtuvo el título de licenciada en Educación Inicial - NT ,Luego continuo sus estudios de postgrado en la universidad Cesar Vallejo con mención psicología educativa ,Participo programa PROCADDES.

Number of Pages:

120

Book language:

Spanish

Published On:

2019-06-04

ISBN:

978-613-9-43446-6

Publishing House:

Editorial Académica Española

Keywords:

psicología educativa, agresividad, ninos

Product category:

BUSINESS & ECONOMICS / Careers