Summary:
En el proceso de enseñanza-aprendizaje, los actores sociales involucrados aportan sus conocimientos y experiencias. Todos debemos estar preparados y abiertos a la posibilidad de aprender, de saber escuchar y de lograr la formación profesional del estudiante y la formación docente del profesor. En la presente obra se realiza un análisis teórico a partir de una investigación de los elementos de interacción social en el orden educativo superior.
Author:
F. Ivett Reyes Guillén
Biographie:
Profesor-investigador, Universidad Autónoma de Chiapas, México. Maestría y Doctorado en Ciencias otorgados por El Colegio de la Frontera Sur, ECOSUR. Perfil Deseable PRODEP, SEP e Investigador Retenido por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONACyT. Líneas de investigación: “Análisis cognitivo para la interpretación de procesos sociales"
Author:
Socorro Fonseca C.
Biographie:
Author:
Bárbara M-A Reyes
Biographie:
Number of Pages:
120
Book language:
Spanish
Published On:
2019-05-10
ISBN:
978-613-9-46845-4
Publishing House:
Editorial Académica Española
Keywords:
enseñanza-aprendizaje, violencia, Educación Universitaria
Product category:
BUSINESS & ECONOMICS / Careers