978-613-9-72112-2

Uma Unidade de Ensino Inclusiva

Manual do professor(a)

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Summary:

Caro professor(a), essa Unidade de Ensino Potencialmente Significativa é o produto final da minha pesquisa de Mestrado, e foi testada em uma turma do segundo do ensino médio de uma escola da rede pública de Manaus (Amazonas, Brasil), composta de trinta e três alunos dos quais dois são surdos. Trata-se de um material de apoio voltado para professores que ministram aulas em escolas inclusivas (ou não), um material didático voltado para o ensino de óptica geométrica por meio do tema “Problemas de visão e as lentes corretoras”, sugestões de práticas metodológicas, atividades experimentais simples, textos de apoio, roteiro de atividades, testes e avaliações. Espero que esse livro possa ajudá-lo a proporcionar um ensino melhor aos seus alunos surdos e ouvintes e facilitar o seu trabalho.

Author:

Lucas Teixeira Picanço

Biographie:

Professor da rede Pública Estadual, formado em Licenciatura Plena em Física pelo Centro De Estudos Superiores De Parintins, da Universidade Estadual do Amazonas – UEA, mestre em Ensino de Física, formado pelo Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, ofertado pela UFAM/IFAM em parceria com a Sociedade Brasileira de Física – SBF.

Author:

João Cabral Neto

Biographie:

Number of Pages:

76

Book language:

Portuguese

Published On:

2019-01-04

ISBN:

978-613-9-72112-2

Publishing House:

Novas Edições Acadêmicas

Keywords:

Unidade de Ensino, Ensino de Física, Educação inclusiva, surdez

Product category:

BUSINESS & ECONOMICS / Careers