978-613-9-72971-5

Educadores diante da violência sexual infanto-juvenil

Um estudo exploratório do Programa Escola que Protege

Regular price
€76,90
Sale price
€76,90
Regular price
Sold out
Unit price
per 
Shipping calculated at checkout.

Summary:

Este livro apresenta uma análise sobre a formação de educadores participantes do curso de extensão Escola que Protege, ofertado pelo Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos(as) de Rua da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. Nele destacam-se as estratégias organizacionais, teóricas e metodológicas do curso, bem como o impacto subjetivo do tema violência sexual infanto-juvenil sobre os educadores-cursistas. As autoras evidenciam que o contato com a referida temática mobiliza a subjetividade e contribui para o sofrimento psíquico desses profissionais, como expressou uma professora : “O que mais me chocou (...) e me deixou muito mal, foi a parte da violência sexual na infância (...). O assunto é muito pesado”. Realidade vivida no espaço escolar, que explicita a angústia desses trabalhadores da educação no enfrentamento das situações de violência sexual que atingem crianças e adolescentes. As autoras enfatizam que, a formação além de instrumentalizar os educadores para lidarem com tal violência, precisa instaurar espaços coletivos de fala e de escuta, de forma a acolher o mal-estar desses trabalhadores frente à violência sexual que atinge crianças e adolescentes.

Author:

Adriana Costa de Miranda

Biographie:

Adriana C. de Miranda é doutora em educação, professora da educação básica e da formação continuada de educadores. Dedica-se à promoção de direitos humanos infanto-juvenis. Katia T. R. Brasil é doutora em psicologia, professora universitária e psicanalista. Dedica-se em especial aos temas: violência, adolescência, grupo, intervenção psicossocial.

Author:

Katia T. R. Brasil

Biographie:

Number of Pages:

212

Book language:

Portuguese

Published On:

2019-01-03

ISBN:

978-613-9-72971-5

Publishing House:

Novas Edições Acadêmicas

Keywords:

Educação, Formação de Educadores, violência sexual, Subjetividade, Política Pública

Product category:

BUSINESS & ECONOMICS / Careers