978-613-9-74305-6

Ludicidade no Ensino de Química

Aprendendo os conceitos fundamentais de isomeria a partir de uma atividade lúdica

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Summary:

O presente trabalho tem por objetivo conhecer como o lúdico, enquanto técnica de ensino, está contribuindo para um melhor desenvolvimento da educação moderna e, especialmente, para melhorar o aprendizado dos conteúdos tratados na disciplina de Química. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho fundamentou-se na pesquisa bibliográfica e numa pesquisa de campo. Esta última consistiu num levantamento de dados por meio da aplicação de questionário, buscando conhecer as opiniões dos estudantes à respeito da abordagem de um conteúdo utilizando-se uma atividade lúdica, e comparar o nível de compreensão adquirido pelos alunos com a sua realização. A atividade lúdica foi desenvolvida a partir de materiais de fácil acesso com 22 alunos do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública de Crateús. A partir dos resultados obtidos com a aplicação da atividade, percebemos que o jogo pode auxiliar substancialmente o processo de ensino e aprendizagem no Ensino de Química.

Author:

Jéssica Rodrigues Sousa

Biographie:

Jéssica Rodrigues Sousa,Licenciada em Química/UECE, pós graduada em Ciências Forenses e Perícia Criminal. Professora da área de Ciências da Natureza.José Ossian Gadelha de Lima,Licenciado em Química/UFPI, doutor em Química/UFMG e pós-doutor em Física/UFC. Professor do Curso de Química da FAEC/UECE, desenvolve trabalhos na área de Ensino.

Author:

J. Ossian G. de Lima

Biographie:

Number of Pages:

52

Book language:

Portuguese

Published On:

2019-06-04

ISBN:

978-613-9-74305-6

Publishing House:

Novas Edições Acadêmicas

Keywords:

lúdico, ensino, Metodologia

Product category:

EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General