Summary:
Цель работы: изучение социально-психологической готовности профессиональных родителей к работе с детьми, имеющими множественные нарушения развития. В первой главе рассматриваются теоретические основания изучения социально-психологической готовности профессиональных родителей к работе с детьми, имеющими множественные нарушения развития. Описываются составляющие качества жизни семей, воспитывающих детей с тяжелой степенью инвалидности и рассматриваются психологические особенности членов этих семей, дается пояснение работающим в стране программам помощи целевой группе. Во второй главе подводятся итоги проведенного эмпирического исследования социально-психологической готовности профессиональных родителей к работе с детьми, имеющими множественные нарушения развития. Подробно описываются используемые методики и ход проведения исследования. Рассматривается и анализируется структура готовности и ее компоненты (эмоционально-волевой, мотивационный, личностный, коммуникативный, когнитивный), проводится сравнение показателей готовности уже опытных профессиональных родителей и только пришедших в программу кандидатов. В выводах и заключении кратко отражены основные результаты исследования.
Author:
Наталья Кудинова
Biographie:
Соискатель степени кандидата педагогических наук, магистр психолого-педагогического образования, бакалавр русского языка и литературы. В течение 10 лет является руководителем социально-значимых проектов в сфере детства. Автор ряда публикаций о комплексных программах помощи семьям, воспитывающим детей с множественными нарушениями развития.
Number of Pages:
112
Book language:
Russian
Published On:
2019-01-06
ISBN:
978-613-9-99422-9
Publishing House:
LAP LAMBERT Academic Publishing
Keywords:
социально-психологическая готовность, дети с множественными нарушениями развития, социальный проект, профессиональный родитель
Product category:
EDUCATION / Special Education / General