Summary:
Nuestra propuesta surge de dos premisas: a) Se está modificando la relación entre la producción del conocimiento científico y la producción social del conocimiento en la vida cotidiana; b) Las sociedades están generando diversos mecanismos de apropiación del conocimiento escolarizado con base en sus patrones culturales, problemáticas sociales y experiencias históricas en una época de competitividad global, tecnológica y comercial. El presente libro tiene como propósito brindar a los profesionales de la docencia, investigadores educativos y actualizadores docentes en Educación preescolar, primaria y secundaria: 1. Los antecedentes históricos que originaron el conocimiento antropológico; 2. Los diferentes marcos teóricos que le sustentan como campo disciplinar científico; 3) Las herramientas conceptuales y metodológicas que ha creado para el análisis de las culturas. Todo ello orientado a través de actividades incluidas en el texto, para que los profesores se apropien de estas alternativas de análisis y reflexión en la construcción de los temas y problemáticas que abordan actualmente en el cumplimiento de sus funciones profesionales, docentes y académicas.
Author:
Roberto Alejandro Campos Campos
Biographie:
Etnólogo y profesor de Educación Básica. Investigador en el Centro de Actualización del Magisterio y profesor titular de la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Ciudad de México. Autor de textos de Educación para Adultos; Educación Básica y Antropología Sociocultural. Profesor en más de 30 cursos de posgrado en universidades cubanas.
Number of Pages:
180
Book language:
Spanish
Published On:
2019-01-15
ISBN:
978-620-2-09684-3
Publishing House:
Editorial Académica Española
Keywords:
Educación y Cultura, Antropología Sociocultural, Antropología para la Enseñanza, Cultura y Medio Escolar, Teorías Antropológicas y Educación, Docencia y Cultura.
Product category:
BUSINESS & ECONOMICS / Careers