Summary:
Na presente obra analisou-se a emergência de elementos da constituição da Identidade Profissional (IP) de Professores que Ensinam Matemática (PEM) que integram a Comunidade Virtual de Prática do Laboratório Sustentável de Matemática(VLSM) sediada no aplicativo da Rede Social WhatsApp, e buscou-se responder à questão de pesquisa: "Como e quais elementos da IP de PEM emergem nacomunidade virtual de prática VLSM?".
Author:
Daniela Mendes
Biographie:
Daniela Mendes é Doutora em Ensino e História da Matemática e da Física pela UFRJ.
Number of Pages:
156
Book language:
Portuguese
Published On:
2020-07-03
ISBN:
978-620-2-55898-3
Publishing House:
Novas Edições Acadêmicas
Keywords:
Comunidade Virtual de Prática, cibercultura, Identidade profissional
Product category:
BUSINESS & ECONOMICS / Careers